陶西说到做到，现在就是一整个安置在六班了。上课他在，就连下课不出意外他也在。在他的提前预定的位置上一坐就是好几个小时，还给我们放出狠话，搞得大家现在下课都不敢放松了。
转高一（六）班:
陶西格外夸张的伸了一下懒腰，一边伸着懒腰还一边发出声音：“啊……好困啊~”似乎生怕别人不知道他站起来了似的。
接着他就慢吞吞地走了出去，好像全身骨头都散架了一样。
陶西一走，大家赶紧围到他的桌子旁边，迫不及待地开始翻找起来。
尹柯随手翻了翻，发现全是辅导资料。
“哎，这都什么呀！这都是小学数学!这是什么意思啊？”班小松看着手里的试卷，疑惑不解。
沙婉有些担心，她小声劝道，“我们这样看陶老师的东西，不太好吧？”
栗梓虽然也有些犹豫，但还是回答说：“可是我们总得看看到底有什么吧，现在也不知道陶老师到底想干嘛？”
尹柯赞同地点点头，表示同意栗梓的看法。
“我们就看看，看完就放回原位，应该没事。”我也想知道陶西葫芦里到底卖的是什么药。
尹柯随意翻动了一下陶西桌上的iPad，被里面整理好的资料给震惊到了。“看来，陶老师真的要和我们比一比了。看他垃圾桶旁边的试卷都是小学数学，而桌子上的都是初中数学，放在脚边的应该都是高一真题集!”
“也就是说陶老师准备从小学开始学，把所有知识都过一遍？”我算是明白了尹柯的话。
尹柯点了点头，“没错，看来我们小看陶老师了。”
“从小学开始啊？”班小松张大了嘴巴，简直不敢相信。“那也太多了吧！”
“这就是他取巧的地方了，他的iPad里面都标注要考的知识点，也就说他只要弄懂了他未掌握的知识点，很快就能提高成绩。”尹柯耐心解释道。
班小松略有不服，“那这算作弊吧！”
尹柯笑着摇了摇头，“这是讨巧的方法，不算的。”
“你们看，他已经把小学的试卷丢了，说明小学的知识点他已经掌握了。再过一段时间，估计就要攻破高中了。”邬童注意到了的这一点，让大家的神经都紧绷起来。
栗梓一脸焦急地说道：“我怎么感觉陶老师真的有可能拿全 A 啊，完了完了，下个学期的社团活动彻底泡汤了。”她双手合十，开始祈祷起来。
焦耳也是一脸愁容，毫无期待地说：“唉，这下完了。”
“完了完了~”
“哎呀，大家都别这样想啊。”我急忙安慰他们，“陶老师能拿全 A，我们也可以啊！”
栗梓却觉得这根本不可能，“可是哪有这么容易啊！”
我笑着鼓励他们，“我们就按照陶老师的学习方法来，他行，我们照样可以，总不能让个体育老师随便突击一下就超过了吧，那我们多没面子!只要努力，就没有办不到的事情嘛！”
沙婉附和道：“昕冉说的对，只要我们一起努力，一定能做到的。”
这时，邬童提议道：“这样，尹柯你把资料备份到云端，这样大家都能看。”
“行！”尹柯点头答应。
就在这时，有人喊道：“陶老师来了！”
“快快快，回去回去！”大家手忙脚乱地回到座位上。
大家都不想被陶西超越，决定仿照他的方法学习，紧张繁重的学习让大家的神经高度紧绷。
他行，我们也可以。